第625节（4 / 4）
“因为孩子在国内幼儿园和法国幼儿园各学习一年，现在考虑回国继续学习。”
“我在网上搜索了近一百所幼儿园，最终选择两家来申请，主要考虑两个因素：一个是教育的国际化程度；一个是对口小学的情况。”
“孩子从小接受的是中西两种教育，这两种教育不仅是说语言上，而是在思维方式和处理事情的方法上。”
“所以说，我希望能有这样一所幼儿园，在课堂上是中式严谨的教学方式、在人与人的交流与相处上，有西方所倡导的平等、尊重的幼教理念。”
“我认为这应该是意识和形式的问题——形式上是中式的、意识上懂得尊重孩子。而并非许多学校宣传的：有多少外教、有纯西式课堂和教学方式。no，那不是我要的，那样的孩子将没有办法适应国内的小学、初中乃至高中。”许诺看着老师说道：
“我是个年轻的妈妈，并没有多少教育孩子的经验，但我希望孩子的教育不要偏离中国教育的模式。”
“所以我会在挑选分析后，向贵园提出申请。那么与此匹配的，我希望这是一家懂得教育的机构，懂得不同年龄的孩子应该发展到什么程度而给予适当的培养，有所拔高，但并不盲目；可以做到因材施教；”
“希望老师有耐心、有爱心，懂得幼儿心理，在无损教师的权威之下，能够最大程度的尊重孩子。”
许诺有条理的将自己的想法全部说完，看着陆园长认真的记录，心里对这个幼儿园的印象便又好了几分。 ↑返回顶部↑
“我在网上搜索了近一百所幼儿园，最终选择两家来申请，主要考虑两个因素：一个是教育的国际化程度；一个是对口小学的情况。”
“孩子从小接受的是中西两种教育，这两种教育不仅是说语言上，而是在思维方式和处理事情的方法上。”
“所以说，我希望能有这样一所幼儿园，在课堂上是中式严谨的教学方式、在人与人的交流与相处上，有西方所倡导的平等、尊重的幼教理念。”
“我认为这应该是意识和形式的问题——形式上是中式的、意识上懂得尊重孩子。而并非许多学校宣传的：有多少外教、有纯西式课堂和教学方式。no，那不是我要的，那样的孩子将没有办法适应国内的小学、初中乃至高中。”许诺看着老师说道：
“我是个年轻的妈妈，并没有多少教育孩子的经验，但我希望孩子的教育不要偏离中国教育的模式。”
“所以我会在挑选分析后，向贵园提出申请。那么与此匹配的，我希望这是一家懂得教育的机构，懂得不同年龄的孩子应该发展到什么程度而给予适当的培养，有所拔高，但并不盲目；可以做到因材施教；”
“希望老师有耐心、有爱心，懂得幼儿心理，在无损教师的权威之下，能够最大程度的尊重孩子。”
许诺有条理的将自己的想法全部说完，看着陆园长认真的记录，心里对这个幼儿园的印象便又好了几分。 ↑返回顶部↑