病弱阴沉竹马被我亲懵了 第16节（2 / 4）
姜宁只好站了起来，面无表情地看着钟从霜。
她是在国外读的皇家舞蹈学院，每年舞台剧巡演，钟从霜到底为什么要想不开主动挑衅她？
她即便想装作大脑空空，但是那些新概念英语在她看起来像是1+1=2，她也没办法算错成3啊。
“你来念一下这个，然后解释一下语法。”
钟从霜故意挑了一段足足有三行的复杂长句，其中掺杂着不少诸如“zaberni□□”、“floccinaucinihilipilification”这样的超纲长词汇。
兰珍珍一阵紧张，仿佛即将面临丢脸时刻的是自己，都不忍心看了，将头埋在了书本后面。
“欺负人了不是？让她自己先念一遍。”后桌的男生小声愤怒道：“姜宁，你不要读，与其磕磕绊绊，不如酷一点不张嘴。”
谁知，接下来。
全班听到了一段完美漂亮的英音。
“………………”
班上所有人纷纷抬起头，张大嘴巴看着姜宁。
姜宁顿了顿，又顺着钟从霜给她的那一段念了下去，口音不比英剧里那些性感的嗓音差，优美悦耳，流畅丝滑，让全班怀疑自己的耳朵。
她读完后，随手结构了一下长句，解释了一下语法。
然后，在讲台上的钟从霜和姜柔柔还未反应过来之前，她看了钟从霜一眼，笑得人畜无害：“我读完了，现在你来读一遍？看看有没有资格教我？”
脸色涨成猪肝色的很快变成了钟从霜。
第14章 你淹死我也不会救你。……
钟从霜手指将书攥得青白，强装镇定：“这没什么，你可能刚好将这段背得滚瓜烂熟。”
三班的学生紧张地看向姜宁，生怕姜宁输阵。
谁知钟从霜话没说完，姜宁又念出了钟从霜方才用来示范的那一段，比方才钟从霜骄傲地自以为流利动听的口音不知道要好听到哪里去，简直就是降维碾压。
三班一群人什么时候见过这样舞台剧般优美的诵读方式，全都崇拜地看向姜宁。
铃声终于响起的时候，钟从霜落荒而逃。姜柔柔和另外一个一班的人惊诧地看了姜宁一眼，迅速离开了。
幸好找茬的是钟从霜，他们的丢脸程度要好一点。
三班的人全都惊喜地围上来。
“总算扬眉吐气了一回，气死我了，总感觉那个姓钟的女生是故意的。话说我们班没人得罪她吧？”
姜宁心虚地说：“没吧。”头号罪魁祸首在此。
“笑死我了，你们看她最后那脸色。不过，姜宁你老实说，是不是偷偷请了外教提前背过，你也是瞎猫撞上了死耗子。”
“怎么说话呢，姜宁不管怎么说也是漂亮的瞎猫。”
姜宁：“…………”随便吧谁让她学渣的形象已经深入人心。
班主任在后面看着一群少年少女叽叽喳喳，忍不住也笑了起来，他方才在姜宁演诵第二段时回过神来，录了视频，打算发给姜宁的父母让他们也高兴高兴。
他打算把姜宁叫到办公室去，了解一下她最近的学习情况。 ↑返回顶部↑
她是在国外读的皇家舞蹈学院，每年舞台剧巡演，钟从霜到底为什么要想不开主动挑衅她？
她即便想装作大脑空空，但是那些新概念英语在她看起来像是1+1=2，她也没办法算错成3啊。
“你来念一下这个，然后解释一下语法。”
钟从霜故意挑了一段足足有三行的复杂长句，其中掺杂着不少诸如“zaberni□□”、“floccinaucinihilipilification”这样的超纲长词汇。
兰珍珍一阵紧张，仿佛即将面临丢脸时刻的是自己，都不忍心看了，将头埋在了书本后面。
“欺负人了不是？让她自己先念一遍。”后桌的男生小声愤怒道：“姜宁，你不要读，与其磕磕绊绊，不如酷一点不张嘴。”
谁知，接下来。
全班听到了一段完美漂亮的英音。
“………………”
班上所有人纷纷抬起头，张大嘴巴看着姜宁。
姜宁顿了顿，又顺着钟从霜给她的那一段念了下去，口音不比英剧里那些性感的嗓音差，优美悦耳，流畅丝滑，让全班怀疑自己的耳朵。
她读完后，随手结构了一下长句，解释了一下语法。
然后，在讲台上的钟从霜和姜柔柔还未反应过来之前，她看了钟从霜一眼，笑得人畜无害：“我读完了，现在你来读一遍？看看有没有资格教我？”
脸色涨成猪肝色的很快变成了钟从霜。
第14章 你淹死我也不会救你。……
钟从霜手指将书攥得青白，强装镇定：“这没什么，你可能刚好将这段背得滚瓜烂熟。”
三班的学生紧张地看向姜宁，生怕姜宁输阵。
谁知钟从霜话没说完，姜宁又念出了钟从霜方才用来示范的那一段，比方才钟从霜骄傲地自以为流利动听的口音不知道要好听到哪里去，简直就是降维碾压。
三班一群人什么时候见过这样舞台剧般优美的诵读方式，全都崇拜地看向姜宁。
铃声终于响起的时候，钟从霜落荒而逃。姜柔柔和另外一个一班的人惊诧地看了姜宁一眼，迅速离开了。
幸好找茬的是钟从霜，他们的丢脸程度要好一点。
三班的人全都惊喜地围上来。
“总算扬眉吐气了一回，气死我了，总感觉那个姓钟的女生是故意的。话说我们班没人得罪她吧？”
姜宁心虚地说：“没吧。”头号罪魁祸首在此。
“笑死我了，你们看她最后那脸色。不过，姜宁你老实说，是不是偷偷请了外教提前背过，你也是瞎猫撞上了死耗子。”
“怎么说话呢，姜宁不管怎么说也是漂亮的瞎猫。”
姜宁：“…………”随便吧谁让她学渣的形象已经深入人心。
班主任在后面看着一群少年少女叽叽喳喳，忍不住也笑了起来，他方才在姜宁演诵第二段时回过神来，录了视频，打算发给姜宁的父母让他们也高兴高兴。
他打算把姜宁叫到办公室去，了解一下她最近的学习情况。 ↑返回顶部↑