妳是我的超幸運符（6 / 42）
端起下巴。
吻過來。
啊……
「妳們聽好，我再鄭重宣告一次，誰敢動我的馬子，我就讓她好看。」
淺野莉莎，明明說的話和上次差不多，感覺卻截然不同了……
我第一次覺得，女生也能很帥氣。
……不過帥氣的淺野很快就被老師叫去問話，連我也無法倖免。高橋同學她們不知道用了哪套說詞，讓她們變成楚楚可憐的受害者，而壞蛋是淺野，我的定位則是目擊證人。
老師向淺野問話時，高橋同學頻頻向我擠眉弄眼，大概是在示意我配合她們。我不太確定我的表情是怎樣，畢竟我很少做出為難的反應。姑且讓高橋同學抱持著串供的期盼吧。輪到我說話時，胸口彷彿充滿了碳酸飲料開瓶時一股腦兒湧現的泡泡，每顆泡泡破裂的瞬間都使我感到新鮮又雀躍。
我讓高橋同學認為她們可以全身而退──再自以為很冷酷地向老師報告道：
「高橋同學她們四個人霸凌我，淺野同學是為了阻止她們才那麼做的。」
說出這番話的瞬間，我知道自己背離了應該要回歸的道路，眼前同時也浮現出嶄新但有點模糊的一條路。
老師並非晨間劇出身的厲害角色，直到高橋同學等人惡人先告狀以前，她都還不曉得班上出現那麼明顯的排擠現象，所以她大概也解決不了這個問題吧。我對老師的處理方式不抱一絲希望，而且淺野莉莎讓我看見了那些同學脆弱的一面，證明我以前的態度錯得離譜。
姑且不論我和淺野莉莎的關係將如何發展，我想，至少我不會再忍受高橋同學等人的欺凌了。
§
班主任楢葉晴美是位美人，有著一張鄰家大姊姊般的親切臉蛋，可是她從入學式那天就因為待產而入院，暫時只能在預先做好的班級名冊上以優雅的個人照形式和大家見面。代理班主任的是數學老師遠藤未來，超級溫和派，基本上是個神經沒有纖細到可以妥善處理霸凌事件的老師。
班級生態並沒有因為遠藤老師消極的處理獲得改善，自以為是地感覺遭到受害者背叛的加害者們當然也不懂得收斂。和先前不同的是，我不再只是一味逃避，而是能夠冷靜地在腦海中設想應付同學們的對策。
我不像淺野有莫名其妙但很有效的道具，也沒有金髮烤肉妹那種令乖寶寶感到威脅的外貌，我所擁有的，僅僅是逼自己堅定地和找麻煩的同學平等互視，這一招其實就能擊退許多心地沒那麼壞的同學。
不管對方是拒絕和我對話還是打算消遣我，一概都得在我的注視下表達她們的意見。這使我受到的消遣明顯減少，但是像高橋這類具侵略性又有自己小圈圈的人，光憑這樣仍然無法遏止她們。
所以我把自己武裝起來。
我們學校很多高年級學生會頂著一副淡妝上課，雖然並沒有明文規定不能這麼做，校方仍時常宣導不要化妝、把心思放在課業上之類的，我想我的情況應該實屬必要吧。於是我向大我一歲的姊姊學了點毛皮，隔天就偷偷把化妝品放進書包，進學校後自己試著上妝。
對我們來說，化妝有兩種意思──成熟或叛逆。如果是像青木同學那種漂亮的女生教大家化妝，會被同學們視為成熟迷人的舉動。至於邊緣人嘛，再漂亮都會被扣上叛逆的帽子。就像淺野，還有開始化妝的我。
我永遠忘不了第一次化妝進教室時，同學們那從敵視迅速轉為驚訝的表情。
我……很愉快。
非常愉快。
僅僅是花二十分鐘簡單弄一弄的妝，都能一舉撼動全班同學──這正是我被她們無視與欺負時極其奢求的願望。
這股優越的心情無法傳給人不在教室內的淺野，總覺得有點可惜。雖說我本來就不想要她把我越抹越黑，若有「叛逆的同類」在場助陣，也許我就不會偷偷在心裡擔憂高橋她們的敵對目光了。
淺野在第一堂課上課前進教室，銅膚金髮的，還是一樣好漂亮。可惜她一如往常，沒有把全班同學放在眼裡……包括假裝看書、其實在偷瞄她的我。
什麼嘛。
明明就說我是什麼幸運符，還吻了我兩次，為什麼連我也跟著無視？
淺野莉莎，有夠莫名其妙…… ↑返回顶部↑
吻過來。
啊……
「妳們聽好，我再鄭重宣告一次，誰敢動我的馬子，我就讓她好看。」
淺野莉莎，明明說的話和上次差不多，感覺卻截然不同了……
我第一次覺得，女生也能很帥氣。
……不過帥氣的淺野很快就被老師叫去問話，連我也無法倖免。高橋同學她們不知道用了哪套說詞，讓她們變成楚楚可憐的受害者，而壞蛋是淺野，我的定位則是目擊證人。
老師向淺野問話時，高橋同學頻頻向我擠眉弄眼，大概是在示意我配合她們。我不太確定我的表情是怎樣，畢竟我很少做出為難的反應。姑且讓高橋同學抱持著串供的期盼吧。輪到我說話時，胸口彷彿充滿了碳酸飲料開瓶時一股腦兒湧現的泡泡，每顆泡泡破裂的瞬間都使我感到新鮮又雀躍。
我讓高橋同學認為她們可以全身而退──再自以為很冷酷地向老師報告道：
「高橋同學她們四個人霸凌我，淺野同學是為了阻止她們才那麼做的。」
說出這番話的瞬間，我知道自己背離了應該要回歸的道路，眼前同時也浮現出嶄新但有點模糊的一條路。
老師並非晨間劇出身的厲害角色，直到高橋同學等人惡人先告狀以前，她都還不曉得班上出現那麼明顯的排擠現象，所以她大概也解決不了這個問題吧。我對老師的處理方式不抱一絲希望，而且淺野莉莎讓我看見了那些同學脆弱的一面，證明我以前的態度錯得離譜。
姑且不論我和淺野莉莎的關係將如何發展，我想，至少我不會再忍受高橋同學等人的欺凌了。
§
班主任楢葉晴美是位美人，有著一張鄰家大姊姊般的親切臉蛋，可是她從入學式那天就因為待產而入院，暫時只能在預先做好的班級名冊上以優雅的個人照形式和大家見面。代理班主任的是數學老師遠藤未來，超級溫和派，基本上是個神經沒有纖細到可以妥善處理霸凌事件的老師。
班級生態並沒有因為遠藤老師消極的處理獲得改善，自以為是地感覺遭到受害者背叛的加害者們當然也不懂得收斂。和先前不同的是，我不再只是一味逃避，而是能夠冷靜地在腦海中設想應付同學們的對策。
我不像淺野有莫名其妙但很有效的道具，也沒有金髮烤肉妹那種令乖寶寶感到威脅的外貌，我所擁有的，僅僅是逼自己堅定地和找麻煩的同學平等互視，這一招其實就能擊退許多心地沒那麼壞的同學。
不管對方是拒絕和我對話還是打算消遣我，一概都得在我的注視下表達她們的意見。這使我受到的消遣明顯減少，但是像高橋這類具侵略性又有自己小圈圈的人，光憑這樣仍然無法遏止她們。
所以我把自己武裝起來。
我們學校很多高年級學生會頂著一副淡妝上課，雖然並沒有明文規定不能這麼做，校方仍時常宣導不要化妝、把心思放在課業上之類的，我想我的情況應該實屬必要吧。於是我向大我一歲的姊姊學了點毛皮，隔天就偷偷把化妝品放進書包，進學校後自己試著上妝。
對我們來說，化妝有兩種意思──成熟或叛逆。如果是像青木同學那種漂亮的女生教大家化妝，會被同學們視為成熟迷人的舉動。至於邊緣人嘛，再漂亮都會被扣上叛逆的帽子。就像淺野，還有開始化妝的我。
我永遠忘不了第一次化妝進教室時，同學們那從敵視迅速轉為驚訝的表情。
我……很愉快。
非常愉快。
僅僅是花二十分鐘簡單弄一弄的妝，都能一舉撼動全班同學──這正是我被她們無視與欺負時極其奢求的願望。
這股優越的心情無法傳給人不在教室內的淺野，總覺得有點可惜。雖說我本來就不想要她把我越抹越黑，若有「叛逆的同類」在場助陣，也許我就不會偷偷在心裡擔憂高橋她們的敵對目光了。
淺野在第一堂課上課前進教室，銅膚金髮的，還是一樣好漂亮。可惜她一如往常，沒有把全班同學放在眼裡……包括假裝看書、其實在偷瞄她的我。
什麼嘛。
明明就說我是什麼幸運符，還吻了我兩次，為什麼連我也跟著無視？
淺野莉莎，有夠莫名其妙…… ↑返回顶部↑