第163章 太子太傅（2 / 2）
这是谁用一个最简单的猜字谜改成的童谣，编的人应当来自民间，晏字拆字为日与安，用不同与殊的词义相通，日是帝王专用的，第一句就犯忌。
朝堂之上，陈尧叟向皇帝启奏说：“太子受幼师乐正教导，学有所成，年纪日长，又得天授，现今，是选能贤能之臣，传圣人之学之时也，臣冒万死，推举晏殊为太子师。”
给太子选择业师是国家大事，一般情况下都是先由皇帝提出，而后交朝中重臣讨论，最后由皇帝作出决定，由一个大臣在早朝时当面提出，出乎与绝大部分大臣的意料之外。
朝中分成两派，一派的领袖为寇准，一派的领袖为王钦若，皇帝转向他们俩问道：“寇爱卿、王爱卿，你俩以为如何？”
晏殊按阵型划分应是寇准一派的，但与王钦若的私交极厚，两人都无反对的理由，朝议结果，顺利通过。
乐正云秀松了一口气，太子毕业了，朝政与自个的距离就会远一些，自个可以有更多的时间，安心地推行全民三年制幼儿义务教育，提高大宋国民素质了。
乐正云秀与晏殊进行了隆重的教育太子业务上的交接，并给太子举行了毕业典礼。
《毕业歌》
同学们，大家起来，
担负起天下的兴亡！
听吧，满耳是大众的期望！
看吧，一年年国运的兴旺！
我们是要为民“战”还有“想”
我们要保家卫国拼杀在疆场，
我们要让大宋强盛青云直上！
我们今天是桃李芬芳，
明天是大宋的栋梁；
我们今天是弦歌在一堂，
明天要掀起民族自强的巨浪！
巨浪，巨浪，不断地增涨！
同学们！同学们！
快拿出力量，
担负起天下的兴亡！
毕业歌旋律雄壮，象警钟阵阵、如誓言声声、气势磅礴、全曲在高昂、激越的气氛中结束。当时大宋诗词歌赋都以婉约为主，乐正云秀乃是一个女子，却给太子编了这么首让人热血沸腾的毕业歌，群大臣听罢，一时惊在当场。 ↑返回顶部↑
朝堂之上，陈尧叟向皇帝启奏说：“太子受幼师乐正教导，学有所成，年纪日长，又得天授，现今，是选能贤能之臣，传圣人之学之时也，臣冒万死，推举晏殊为太子师。”
给太子选择业师是国家大事，一般情况下都是先由皇帝提出，而后交朝中重臣讨论，最后由皇帝作出决定，由一个大臣在早朝时当面提出，出乎与绝大部分大臣的意料之外。
朝中分成两派，一派的领袖为寇准，一派的领袖为王钦若，皇帝转向他们俩问道：“寇爱卿、王爱卿，你俩以为如何？”
晏殊按阵型划分应是寇准一派的，但与王钦若的私交极厚，两人都无反对的理由，朝议结果，顺利通过。
乐正云秀松了一口气，太子毕业了，朝政与自个的距离就会远一些，自个可以有更多的时间，安心地推行全民三年制幼儿义务教育，提高大宋国民素质了。
乐正云秀与晏殊进行了隆重的教育太子业务上的交接，并给太子举行了毕业典礼。
《毕业歌》
同学们，大家起来，
担负起天下的兴亡！
听吧，满耳是大众的期望！
看吧，一年年国运的兴旺！
我们是要为民“战”还有“想”
我们要保家卫国拼杀在疆场，
我们要让大宋强盛青云直上！
我们今天是桃李芬芳，
明天是大宋的栋梁；
我们今天是弦歌在一堂，
明天要掀起民族自强的巨浪！
巨浪，巨浪，不断地增涨！
同学们！同学们！
快拿出力量，
担负起天下的兴亡！
毕业歌旋律雄壮，象警钟阵阵、如誓言声声、气势磅礴、全曲在高昂、激越的气氛中结束。当时大宋诗词歌赋都以婉约为主，乐正云秀乃是一个女子，却给太子编了这么首让人热血沸腾的毕业歌，群大臣听罢，一时惊在当场。 ↑返回顶部↑