教弟无方_27（1 / 2）
“bl小说是写男性与男性之间恋情的小说，注重感情描写，重点在love和情节发展、人物心理和性格的刻画上，一般比较纯情，多为幸福，温馨的作品，xing场面视作品实际情况而定。”
水声“哗哗”。我脑海中充斥着刚才看到的文字和图片，那两个漫画里的男人抱在一起的画面给我留下了难以磨灭的印象。
难道……赵小静把我写成了这种故事的男主角？我看着镜子里的自己。
怪不得顾明凌会生气，任何一个正常的男人，看到自己和哥哥被写成同性恋，心中多多少少都会有些别扭吧。
这个赵小静，真是……
我叹了口气。
洗完了脸，我重新走回客厅，拿起仍在沙发上的手机，看到一大串未读的消息，全部来自同一个人。
赵小静：顾老师。首先请接收我诚挚的道歉。【鞠躬】宋民国表情包。
赵小静：顾老师，就像你弟弟说的，我接近你，的确是为了写bl故事。
赵小静：本来家里给我介绍对象我是拒绝的，但听说是自己弟弟朋友的哥哥，我就想着见一面，毕竟你弟弟是大帅比【捂脸】。
赵小静：见面之后，我觉得你真是很戳人萌点，可爱善良腼腆，还自带操心学霸属性，于是我情不自禁地开始在微博上连载你和你弟弟的故事。
第35章：论文
赵小静：我错了。【匍匐跪地】
我犹豫了一下，回复道：没关系，以后不要再写了就好。
赵小静：【匍匐跪地】谢顾家哥哥体谅。那我们以后还是朋友？
我看着最后那个问号，觉得自己这场相亲也许从一开始就是凉凉的节奏，于是回复道：嗯，还是朋友。
放下电话，我坐在沙发上，望着空荡荡的屋子，心里有些失落。
本以为双方对彼此的印象都还不错，可以进一步了解，结果却是多了一个朋友。
倒不是说我对感情有多期待，只是莫名其妙地被人由相亲对象降为普通朋友，心里多少有些不大舒服。
失恋？
倒也算不上。毕竟都没有开始。
算是遗憾吧。本来以为可以稳定下来。
还有一些不知如何跟大舅交代的惶恐。
自从母亲去世后，大舅一直对我很照顾，小时候关心我的身体和学习成绩，长大后又担心我成家立业。
赵小静是大舅给我介绍的第一个对象，听说还是舅妈牵的线。
想到舅妈有可能对我的失望和明里暗里的嫌弃，我顿时觉得压历山大。
我决定采取鸵鸟战略，他们不问，我就不说。
这样一想，我的心情轻松了一些，于是起身给自己泡了杯奶粉，今天顾明凌没说让我给他送吃的，所以我晚餐可以简单对付一下。
我端着杯子回到客厅，拿起手机，准备看几篇学术论文。
我以前在研究组时研究的方向是“系统与控制理论的线性代数的变化特征”，毕业后，这个课题告一段落，苏至煜老师就我的学术报告提出了一些新的研究方法和实验手段，我答应苏至煜老师要在日后的工作中慢慢完善自己的学术观点。所以，在课后或者不忙的时候，我总会看一些线上的期刊和学术报告。 ↑返回顶部↑
水声“哗哗”。我脑海中充斥着刚才看到的文字和图片，那两个漫画里的男人抱在一起的画面给我留下了难以磨灭的印象。
难道……赵小静把我写成了这种故事的男主角？我看着镜子里的自己。
怪不得顾明凌会生气，任何一个正常的男人，看到自己和哥哥被写成同性恋，心中多多少少都会有些别扭吧。
这个赵小静，真是……
我叹了口气。
洗完了脸，我重新走回客厅，拿起仍在沙发上的手机，看到一大串未读的消息，全部来自同一个人。
赵小静：顾老师。首先请接收我诚挚的道歉。【鞠躬】宋民国表情包。
赵小静：顾老师，就像你弟弟说的，我接近你，的确是为了写bl故事。
赵小静：本来家里给我介绍对象我是拒绝的，但听说是自己弟弟朋友的哥哥，我就想着见一面，毕竟你弟弟是大帅比【捂脸】。
赵小静：见面之后，我觉得你真是很戳人萌点，可爱善良腼腆，还自带操心学霸属性，于是我情不自禁地开始在微博上连载你和你弟弟的故事。
第35章：论文
赵小静：我错了。【匍匐跪地】
我犹豫了一下，回复道：没关系，以后不要再写了就好。
赵小静：【匍匐跪地】谢顾家哥哥体谅。那我们以后还是朋友？
我看着最后那个问号，觉得自己这场相亲也许从一开始就是凉凉的节奏，于是回复道：嗯，还是朋友。
放下电话，我坐在沙发上，望着空荡荡的屋子，心里有些失落。
本以为双方对彼此的印象都还不错，可以进一步了解，结果却是多了一个朋友。
倒不是说我对感情有多期待，只是莫名其妙地被人由相亲对象降为普通朋友，心里多少有些不大舒服。
失恋？
倒也算不上。毕竟都没有开始。
算是遗憾吧。本来以为可以稳定下来。
还有一些不知如何跟大舅交代的惶恐。
自从母亲去世后，大舅一直对我很照顾，小时候关心我的身体和学习成绩，长大后又担心我成家立业。
赵小静是大舅给我介绍的第一个对象，听说还是舅妈牵的线。
想到舅妈有可能对我的失望和明里暗里的嫌弃，我顿时觉得压历山大。
我决定采取鸵鸟战略，他们不问，我就不说。
这样一想，我的心情轻松了一些，于是起身给自己泡了杯奶粉，今天顾明凌没说让我给他送吃的，所以我晚餐可以简单对付一下。
我端着杯子回到客厅，拿起手机，准备看几篇学术论文。
我以前在研究组时研究的方向是“系统与控制理论的线性代数的变化特征”，毕业后，这个课题告一段落，苏至煜老师就我的学术报告提出了一些新的研究方法和实验手段，我答应苏至煜老师要在日后的工作中慢慢完善自己的学术观点。所以，在课后或者不忙的时候，我总会看一些线上的期刊和学术报告。 ↑返回顶部↑