新环境（2 / 5）
班主任是语文老师，姓陈，男的。
班主任见校长离开了，就对翠杉说：“你去最后那个位置吧。”
翠杉点点头，就走过去了。
忽然一男同学伸出了一只脚想绊倒翠杉，翠杉无视那只脚，大步跨了过去。
走到座位上，发现椅子是坏的，翠杉举手报告：“老师，椅子坏了。”
班主任：“坏了？这就难办了，现下没有多余的椅子了。你等等，我去问问校长。”
班主任走出教室。
班里就起哄了。
“诶！转校生，你从哪里来的？”
“新来的，我是这个班的老大，你识趣点交点保护费，我保护你！”
“插班生，你叫什么名字呀？我们能交个朋友吗？”
“嗨！转校生，你跟校长是亲戚吗？”
“诶诶诶，你跟校长这么熟，多在校长面前夸夸我啊！”
“我说你们能安静点吗？别把人家吓跑了！”
同学们都把翠杉围起来问长问短的。
【这画风也变得太快了吧……】
这时，靠近教室门口的同学喊道：“喂！老陈回来了，快坐好！”
听见报信，同学们速度回到座位上，坐好，安安静静地看书，好像刚刚什么事都没发生过一样。
【哈，哈，哈……还挺活泼可爱的啊……】
班主任从办公室搬了一个凳子过来，“先坐这个吧。”
“好了，班长把新课本都发下去。”班主任说。
班长把所有教材都发下去，然后发现所有教材都少一本，没有翠杉的份。班长说：“老师~新同学没有课本。”
“啊？订漏了吗？这可难办了，你先等等，我去问问校长有没有多余的课本。”说完，班主任又走了。
同学们又围过来。
“没课本吗？我的给你吧，反正我不爱学习。”
“不要感到奇怪，我们学校规模小，这种事经常都有！”
“你们那的学校是不是也是这样的？”
“我跟你说，我们学校很穷的，你习惯就好。”
“诶，你们猜老陈能找到课本吗？”
“我觉得悬。” ↑返回顶部↑
班主任见校长离开了，就对翠杉说：“你去最后那个位置吧。”
翠杉点点头，就走过去了。
忽然一男同学伸出了一只脚想绊倒翠杉，翠杉无视那只脚，大步跨了过去。
走到座位上，发现椅子是坏的，翠杉举手报告：“老师，椅子坏了。”
班主任：“坏了？这就难办了，现下没有多余的椅子了。你等等，我去问问校长。”
班主任走出教室。
班里就起哄了。
“诶！转校生，你从哪里来的？”
“新来的，我是这个班的老大，你识趣点交点保护费，我保护你！”
“插班生，你叫什么名字呀？我们能交个朋友吗？”
“嗨！转校生，你跟校长是亲戚吗？”
“诶诶诶，你跟校长这么熟，多在校长面前夸夸我啊！”
“我说你们能安静点吗？别把人家吓跑了！”
同学们都把翠杉围起来问长问短的。
【这画风也变得太快了吧……】
这时，靠近教室门口的同学喊道：“喂！老陈回来了，快坐好！”
听见报信，同学们速度回到座位上，坐好，安安静静地看书，好像刚刚什么事都没发生过一样。
【哈，哈，哈……还挺活泼可爱的啊……】
班主任从办公室搬了一个凳子过来，“先坐这个吧。”
“好了，班长把新课本都发下去。”班主任说。
班长把所有教材都发下去，然后发现所有教材都少一本，没有翠杉的份。班长说：“老师~新同学没有课本。”
“啊？订漏了吗？这可难办了，你先等等，我去问问校长有没有多余的课本。”说完，班主任又走了。
同学们又围过来。
“没课本吗？我的给你吧，反正我不爱学习。”
“不要感到奇怪，我们学校规模小，这种事经常都有！”
“你们那的学校是不是也是这样的？”
“我跟你说，我们学校很穷的，你习惯就好。”
“诶，你们猜老陈能找到课本吗？”
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