第135节(2 / 4)

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  前排学生大着胆子提醒:“老师,墙上有钟。”
  万鹏程并没有生气,反而讲起了自己手腕的健康监测手表。
  “这款手表市面上没有售卖,是我认识的一位小同志自己研发的健康监测手表。机械手表的结构相信各位理工科的同学们都了解。不过我的手表是一款穿戴式智能设备,它结合了计算机应用、三轴重力加速度仪、反射型光电传感器、热敏电阻、传感器以及卫星定位等多项技术。”
  在场学生哗然一片。
  前排的学生忍不住提问:“万老师,您朋友为什么要把手表做复杂?手表不是用来看时间的吗?”
  梁好在老万开始吹捧“他的一位朋友”后就把脑袋埋进了桌子下面。
  闻岩坐在她身边,看着她从脸颊红到了耳根,不禁夸的样子真可爱。
  万鹏程在讲台上分享自己的手表功能,以此激励学生们哪怕觉得自己的专业不好,也能结合本专业和其他专业做出耳目一新的产品。
  第三排的男生大着胆子举手:“万老师,您朋友真厉害,他能来为我们讲座吗?”
  万鹏程卖了个关子:“如果你们校长亲自去邀请说不定可以。”
  “好了,现在开始提问环节,让你们看手表是为了告诉你们未来有多种可能,不要受限于专业。”
  第124章 万同志出事
  (已修)
  万鹏程的一番话为大家打开了新的思路。
  尤其是一些机械工程专业的学生, 他们第一时间就想到通过与计算机专业的同学合作,做出来一款能用计算机操作的全自动化机器。
  万鹏程表扬了提问的学生:“你的想法很好,我想我这次的讲座是成功的, 能为你们打开新思路, 这就是我们身为引路人的职责。”
  梁好没好意思抬头, 因此也没注意到女儿半个身子趴在桌子上正往椅子上站。
  闻岩诧异地看了眼女儿,注意着她的举动以免不小心摔倒。
  万鹏程终于看到了后排的学生, 主要是突然多出来的小孩子让他吓了一跳。
  “这是哪位同学的家属, 别让孩子摔倒了。”
  前排的学生纷纷向后转头。
  闻懿一点儿也不怯场。
  她声音响亮, 脆生生开口道:“老师, 我举手你看不见,所以才站在椅子上。”
  万鹏程此时心情不错,并不介意小孩捣乱。
  “小朋友,你想问什么?”
  梁好试图弯腰溜走,她被闻岩抓着手臂,闻岩语气满是无奈:“过道都是人,你挤不出去,你大大方方抬头万同志看不清你的脸。”
  万鹏程没把他认出来, 说明第七排的人脸他全都看不清楚。
  梁好自暴自弃趴在闻岩腿上, 脸还是很烫:“老万真是的,把我吹得那么厉害。”
  闻懿大声提问:“老师, 你的手表我也有,这是我妈妈做出来的产品。我想问的是我们能不能把人工智能和汽车结合在一起,让人工智能代替司机。”
  万鹏程没有第一时间怀疑小孩的身份,而是左顾右盼试图寻找梁好的身影。 ↑返回顶部↑

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