第621节(2 / 4)

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  “我建议,将即将分封的勋贵集中培训,让他们知道如何正确的认识自己的权力,如何治理好一个国家。”
  见自己随口抱怨的一句话,被他们如此郑重的谈论,甚至连解决的办法都提出来了。
  朱雄英心中很是得意。
  啥叫好兄弟,这才是。
  随时能给自己兜底,护住自己的面子。
  “高炽所提之法,我以为甚佳。”
  “就在洛阳创办一所书院,所有诸侯王的继承人必须来这里进学。”
  得到鼓励,朱高炽索性就敞开了谈论此事:
  “最好由皇上出任名誉院长,将来都是天子门生。”
  “如果可以还能让太子一起进学,以培养感情……”
  人生四大铁,其中一铁就是同过窗。
  继承人在一起学习,就有了私人感情,以后很多事情就好办的多了。
  而且学校肯定会教他们拥护大明,拥护宗藩体系之类的内容。
  也算是一种洗脑了吧。
  从小就接受这样的教育,除非他天生反骨,否则都会是宗藩体系的拥护者。
  陈景恪也不禁点头表示认同。
  集中培养诸侯国的继承人,本就是他计划中的一环,只不过还没有提出来而已。
  朱高炽能想到这些一点,并不奇怪。
  这其实就是变相的质子制度,自古以来就有。
  但他能想到让皇帝出任名誉院长,让太子一起进学培养私人感情,就很难得了。
  可见这些年他确实是学到真东西了。
  朱棣见他点头,心下顿时就乐开了花。
  这个儿子真给自己涨脸啊。
  看向朱高炽的目光也多了几分欣慰几分喜欢。
  五个手指都不一般长,对待子女也不可能一碗水端平。
  朱棣最喜欢的是朱高煦。
  一来是从小就带在身边,感情自然更深一些。
  二来朱高煦尚武,在朱棣看来这就是‘类我’啊。
  ‘类我’这个属性可太重要了,越是自信的人,在对待子女的问题上,就越看重‘类我’属性。
  这俩字甚至可以左右继承人的选择。 ↑返回顶部↑

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